爱情感悟句子

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本文目录

1. 透支感情的经典语录
2. 有感情读书的句子
3. 柏拉图观点总结及感悟

[One]、透支感情的经典语录

〖One〗、不要听花言巧语，要看真正的行动，说得好，永远不如做得好。

〖Two〗、患难与共，才能领悟，感情的冷暖。

〖Three〗、历经风雨，才能看透，人心的真假。

[Two]、有感情读书的句子

1."读一本好书，就像与一个智慧而有情感的朋友相谈。"

2."书籍是灵魂的燃料，它们点燃我们内心深处的情感和思考。"

3."每一页书都是作者用心灵的血肉之躯编织而成的情感世界。"

4."书中的字句如同情感的涟漪，荡漾在心灵的深处，引发共鸣与思考。"

5."有些书，就像一瓶酒，可以激发我们最真实的情感，让我们醉心于其中。"

[Three]、柏拉图观点总结及感悟

1.遗传决定论：柏拉图认为上帝造人，分为金质、银质、铁质三等。金质的人，理性发达，应该成为统治者；银质的人，勇敢好斗，应该成为军人来保卫国家；铁质的人，富有感情和各种欲望，应该从事农业、手工业。柏拉图认为这三种人的遗传质是不能改变的。也就是在这里，柏拉图提出了遗传决定论的观点。

2.灵魂论：最早提倡“寓学习于**”。柏拉图要求不强迫孩子们学习，他认为在**中可以更好地了解每个孩子的天性，因此他主张采用做**的方法。而孩子们参加的**必须符合法律精神，否则他们就不可能成为品行端正的守法公民，而会成为违法的人。

3.教育目的：柏拉图提出，教育的比较高目标是培养哲学家兼政治家，要实现理想的社会，首先得培养和挑选出统治这个国家的哲学家。

4.《理想国》中的其他教育思想：强调国家对教育的重视；将算术、几何、天文、音乐列入教学科目；第一次提出以考试作为选拔人才的手段之一；强调男女平等教育；注意早期教育。

5.首次提到强迫教育：柏拉图在晚年完成其著作《法律篇》，被称为“第二个理想国”，他在这“第二理想国”中首次提到了强迫教育，认为所有公民的孩子到一定年龄都要去接受学校教育，无论其父母是否愿意。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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